En Codelearn siempre buscamos nuevas formas de acercar la tecnología a los alumnos de una manera creativa, práctica y divertida. Del 18 al 22 de mayo lo haremos con una propuesta muy especial: la semana temática del AInime, una pequeña actividad centrada en la creación de imágenes y vídeos con inteligencia artificial.
Durante estos días, los alumnos descubrirán que una simple idea escrita puede convertirse en una imagen, en una escena animada o incluso en un pequeño clip audiovisual. Pero, sobre todo, entenderán que detrás de cualquier herramienta de IA sigue habiendo una parte esencialmente humana: la imaginación, la capacidad de observar y el criterio creativo.
Una semana para experimentar con la IA generativa
La Semana del AInime está pensada para que los alumnos puedan conocer algunas de las tecnologías creativas que más están evolucionando actualmente y trabajar conceptos como el text-to-image, el text-to-video y el image-to-video. Dicho de una manera sencilla, aprenderán a pasar de las palabras a la imagen y de la imagen al movimiento. Es una manera muy visual y motivadora de introducirse en el funcionamiento de la IA generativa.
Muchos alumnos ya conocen estas herramientas porque las han visto o las han usado en internet y en las redes sociales, pero en Codelearn queremos que entiendan cómo funcionan, qué pueden hacer realmente y qué limitaciones tienen.
La importancia de aprender a mirar
Uno de los aspectos más interesantes de la actividad es que no nos quedaremos únicamente con la parte espectacular de los resultados. En Codelearn también queremos que los alumnos desarrollen una mirada crítica: cuando una IA genera un vídeo o anima a un personaje, no todo es perfecto. A veces los movimientos son extraños, las manos se deforman o los personajes pierden coherencia entre escenas. Detectar estos errores también forma parte del aprendizaje.
Por eso, los alumnos tienen que aprender a observar los resultados como lo haría un creador audiovisual: preguntándose si el movimiento es natural, si la escena comunica bien una idea o si el vídeo realmente ayuda a explicar una historia.
Escribir buenos prompts también es aprender
Otra parte fundamental de la actividad será aprender a escribir prompts. Los alumnos descubrirán que dar instrucciones a una IA no consiste simplemente en escribir cuatro palabras. Cuanto más clara, visual y bien estructurada sea la descripción, más posibilidades habrá de obtener un buen resultado.
Trabajaremos aspectos como la descripción del personaje, la acción, el entorno, el estilo visual o la composición de la escena. También hablaremos de luz, colores y pequeños detalles que pueden cambiar completamente el resultado final.
Es una actividad que, además de fomentar la creatividad, ayuda mucho a trabajar la comunicación escrita, la organización de ideas y la precisión a la hora de expresarse.
Cuando una imagen empieza a cobrar vida
Una de las partes que más suele sorprender es el momento en el que una imagen fija se convierte en una escena animada.
Los alumnos aprenderán que, en image-to-video, muchas veces menos es más. Un movimiento sutil de cámara, un personaje que parpadea o un poco de viento moviendo la escena pueden generar resultados mucho más naturales que intentar crear una acción demasiado compleja.
También entenderán la importancia de mantener la coherencia visual y de evitar cambios bruscos que hagan que la IA “se pierda” durante la animación.
Descubriendo herramientas y superando retos
Presentaremos algunas de las herramientas más populares del momento en generación audiovisual con IA, como Kling, Hailuo, Google Veo, Seedance, RunwayML o Pika.art. Cuando trabajamos con IA generativa, no se trata simplemente de probar plataformas porque sí: la idea es comparar resultados, ver qué diferencias hay entre herramientas y entender que este es un sector que evoluciona constantemente.
La semana temática de AInime tendrá un reto final que trabajaremos en nuestra plataforma. Cada alumno creará su propio pequeño clip animado siguiendo todo el proceso creativo: idear una escena, escribir prompts, generar pruebas, corregir errores y terminar preparando una pequeña historia visual.
Más allá del resultado final, lo que realmente nos interesa es el proceso. Que experimenten, que prueben ideas, que observen qué funciona y qué no, y que entiendan que la tecnología también puede ser una herramienta para crear y explicar historias.
Tecnología y creatividad
En Codelearn nos gusta mostrar a los alumnos que la tecnología es mucho más amplia de lo que a menudo imaginamos. Programar no es solo escribir código: también es crear, comunicar, experimentar y entender el mundo digital que nos rodea.
La Semana del AInime es una manera muy especial de unir creatividad, inteligencia artificial y pensamiento computacional en una experiencia práctica y divertida. ¡Tenemos muchas ganas de ver todas las ideas de nuestros alumnos!